中国教育报记者 李洋658配资
在北京市昌平区阳坊镇中心幼儿园，藏着一座10亩大的“百花园”。
“我们种植了80多种宿根花卉，在艺术课上，孩子们可以采摘花卉拓印，用植物进行草木染。”近日，在阳坊镇青少年教育事业高质量发展大会现场，园长张丽红分享道。
阳坊地处农村，自然资源丰富是办园优势。张丽红认为，大自然就是生动课堂658配资，要带着孩子们从狭小教室走进广阔自然。
张丽红和教师们把这里打造成了果园、乐园和农庄的集合体，教学课程跟着四季走，让孩子们在自然中学习和探究。“在丰富的生态课程和自然活动中游戏，孩子们的想象力、创造力、动手能力和社交能力得到了发展，成长内驱力被激发。”张丽红说。
离“百花园”不远处，占地50亩的一片“林场”舒展在教学楼边。
“小鹿喜欢吃什么？”“它的寿命有多长？”“它的睫毛起什么作用？”林场上，孩子们好奇地围着新朋友梅花鹿，问题一个接一个。
“起初，建林场是为了解决运动场地紧张。”阳坊学校校长徐雪莲说，“现在，我们想开发成综合实践活动场所，让学生在大自然中学习探究、发现和解决问题。”
“在林场，我们可以带学生做太空种子实验，开发中医药课、动物研究课、传统文化课……”畅想这座林间大课堂的未来，徐雪莲充满期待。
据悉658配资，阳坊镇中心幼儿园原创课程“来自大自然的邀请书”于2019年在国际可持续发展教育大会上分享。2021年，“来自大自然的邀请书”中的“小麦旅行记”和“菜园小精灵”课程获联合国教科文组织中国可持续发展教育案例一等奖。
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